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那时候学校里流行退学风，隔三差五就有学生退学的消息传来，弄得大家心神不安。实际上即便是安下心来，百分之九十的学生还是对前途感到渺茫，没有几个人会真的对前途充满幻想，包括我在内，也只是想上完了初中就去做一个八十年代的有点文化的新农民，所以情绪时高时低，有时候连自己也不知道该怎么进行下去。 或许是他敏锐的捕捉到了其中的蛛丝马迹，也许是恨铁不成钢，在我们还眯眯糊糊地时候，他已经采取行动了。第一次的印象很深，记得是一个上午的第一节课，上课铃刚刚拉响，在同学们还没有进入状态的时候，他一个健步，就从门外直奔讲台，还没等我们看清楚他拿粉笔的过程，他已经在黑板的右上角龙飞凤舞了，是五个大字：路是人走的。他的板书写得还不错，至少可以让我们炼上几个月。他很潇洒的一转身，粉笔随手飞向墙角，整个动作一气呵成，用现在的话说，帅呆了。 他帅呆了，而我却整个的痴呆了，我记得他是有过大概十几分钟的讲解的，都是针对人生的理解和追求，我看见有的同学在偷偷地笑，而我的同桌干脆三个字：神经病。是的，在那种环境里，他的行动显得苍白无力，没有谁会真正理解他的用心。路是人走的，鲁讯老先生早在去年就已经告诉我们了，简直是废话。 但是他固执的坚持他的教学理念，每次上课的开始，他都会在黑板的右上角写下这五个大字，及至后来他一写，下面就嘈杂一片，但是他依旧的写，依旧的把粉笔头潇洒地扔向墙角。 依我后来的理解，他可能也在叙说着自己的人生追求。他并没有受过什么高等的教育，只是靠自学就走出了一条与别人不同的人生道路，那样的时候，一个英语老师，是多么的让人羡慕和嫉妒啊。他想用自己的行为去影响学生，可是收到的效果却微乎其微。甚至受到学生们的嘲笑。 现在想一想，路是人走的，多么朴实简单的几个字啊，可是要让迷途的孩子们清醒过来却是蜀道之难，依旧有同学退学，依旧重复着上一代人走过的道路。 几年后的偶然，我在德州的火车站与他不期而遇，他依旧“挫”着，但是满脸的春风却告诉我，他已经由民办老师转为国家正式教师了，他的路依旧在走着，只是不知他是否还在黑板上为学生们龙飞凤舞。 其实他应该知道，他的话至少影响了一个学生，尽管那个学生的路途一直坎坷，但是有老师的话在那里鼓舞，他的路就一直走下来，直到现在。（20050808） 那时候，他们刚刚结婚半年，没有豪华的水晶宫殿，也没有成群结队的仆人，只有一间80平方米的房子和对爱情的美好憧憬。 众主要创作也在开机颁布会当场表白，不管以哪种扮演情势，动身点都是想将痛快传播给听众，这次稠密笑剧伶人一道飙戏，定会擦出不一律的“火花”。同声几位跨界伶人也对《谢祖隆恩》展现出决心。 若雨打芭蕉是一次相会，那何曾不是你走一步便好，余下的交给我?这雨一下，舒了芭蕉展了叶，道是凉快，只不幸我这双鞋也在水道湿透了，是省了我洗鞋的力量。我这小情结，气象天然不予领会，雨要奔向芭蕉。傍晚不映残阳，这云层厚厚的，没有一点告别的道理，真是顽固不化啊! 授课的实质我就不精细说了，由于仅凭我片言只语是没辙阐明和刻画领会的。
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